我與植物的成長日記——葡萄保果篇

“樹實戰典範，講植物故事”☹️。每周一次的楊家灣學習實踐活動又開始啦，讓我們一起來“康康”這次都有哪些新鮮事吧🚄！

時間♌️：2023年6月2日上午

地點：紅山區文鐘鎮楊家灣田園綜合體

人物◽️：邢潔老師🧑‍🍳、陶新宇老師、李佳倪老師、孫小麗老師👩🏿‍🏭、侯丞誌老師、楊家灣16人學生團隊、現代農業技術22-2班學生、楊家灣負責人郭雲峰總經理🐩。

事件💂‍♂️：學習葡萄“無核保果”技能、測定《赤峰地區妮娜皇後葡萄新品種配套施肥技術研究》課題的相關數據。

葡萄保果技術科普小劇場🚖：

藥品準備及說明：鏈黴素、賽苯隆、赤黴酸🗿、吡塞菌胺。醫用鏈黴素是去葡萄核的🤷🏽‍♀️，能使葡萄在食用的時候口感更好且對身體沒有任何傷害✡︎。采用賽苯隆，不僅能保果🖐🏻，還能加快細胞分裂促進果實膨大。赤黴酸、吡塞菌胺能有效預防葡萄易感染的白粉病、灰黴病及霜黴病。

配用方法：鏈黴素一小瓶約配10斤水🏔，我們用到了3瓶所以需要30斤水📒，其余藥品依次倒入水中，每倒入水裏一種藥劑就要攪拌一次，最後稀釋五分鐘就可以使用🍠。

施用方法：可利用空大飲料瓶，將底部剪掉，倒入配好的藥液💆🏻‍♀️，把葡萄穗整體浸泡在稀釋好的藥劑裏三秒，取出來後在抖動一下果柄多余的藥劑，就完成了。

郭總為學生們講解葡萄無核保果

郭總與學生們調配藥劑

同學們動手操作葡萄保果技術

《赤峰地區妮娜皇後葡萄新品種配套施肥技術研究》課題組數據測定：

課題組的老師們手把手指導學生測量葡萄生長勢的各項數據🍠，如節間長度及粗度、胸徑、葉片厚度及橫縱值👨🏿‍🏭、果形指數等👛。隨後♦️，老師們兵分幾路，劃分學生小組📞，在實驗棚及對照棚中展開了測量與記錄。陶新宇老師和李佳倪老師指導學生測量葡萄胸徑數值，邢潔老師和孫小麗老師指導學生測量葡萄節間長度🤛、粗度以及葉片的橫縱值𓀔，侯丞誌老師指導學生測量葡萄果粒橫縱徑數值。經過老師們時刻在旁的指導，同學們逐漸自己上手完成了後面的測量及記錄工作🫅🏽。

老師們帶領學生們進行課題數據測量

同學們親自嘗試數據的測量和記錄

老師們帶領學生們進行調研

收獲與分享：

李佳倪老師：以天地為教室👩🏼‍🦰，以自然為教材，讓學生在勞作中體會農事之艱辛，在耕耘中感悟成果之寶貴👩🏻‍🎤，通過幾次的實踐學習🕎，我看到了學生們的成長就如同葡萄果穗一樣，從無到有，從小變大👩🏿‍⚕️，從一開始的好奇與懵懂，到現在變成帶著期待與責任🧝‍♂️，學生跟隨植物的生長發育😦，感受成長的神奇🐺，領悟生命的真諦👩🏻‍🦯‍➡️，這堂課，始於這裏，伴隨一生🤷🏻，受益一生。

杜艷玲同學🧫👌：葡萄管理原來這麽精細💁，怪不得價格之高♣︎。葡萄的生長過程既復雜又不短暫🧝🏽，不過有努力就有回報，上次來到這裏葡萄穗還和小米粒那麽大，今天他們都變成黃豆粒那麽大了🧜‍♀️，看著自己精心管理的葡萄樹一天天的長大，很期待它快點成熟，不知道再過七天後它能生長成什麽樣子！

張磊同學➝：沒想到今天老師還帶我們一起測量數據參與課題🤚🏻，這是我學農以來頭一次參與，像發現新大陸一樣很好奇，我仔細的看著老師們一點一點的操作👩🏻‍⚕️，心急的我也想親自嘗試🦸🏼‍♂️🤦🏻‍♀️，終於輪到我動手操作的時候，還有一點小激動。好在測量過程中老師全程在旁邊指導，沒有出現失誤，期待通過數據測量記錄的方式👨🏿‍🎨，去感受葡萄的生長變化。